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文 /沈蔚穎
 專家 /陸明鳳 幼稚園園長

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想想看,當孩子從您手中接過一碗飯時,會說聲「謝謝」嗎?當他得到別人的幫助或贈與時,會真心感激嗎?知道感恩,才能知福、惜福。

  學齡階段的孩子最容易犯的毛病,就是不懂得替別人著想,一切以自我為中心。生活在富裕的環境中,要什麼有什麼,得到東西是理所當然,萬一得不到,可就要無理取鬧了。

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讀,是將別人的經驗,化為自己的知識,這對兒童來說,特別重要,因為兒童的身心成長,以零至六歲最為迅速,如果在這幾年間,適當地加強他們的閱讀能力,對他們心智的發展,必然大有幫助。

開拓心靈空間

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至六歲的小朋友,正處於幼稚園和小學一年級的階段,隨著他們生活圈子擴大,見識增廣,父母更要把握親子共讀的機會,為孩子的閱讀建立良好的基礎。

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果幼兒眼裏看見的,手裏摸到的都是書,書就像家具和衣服一樣,是他生活的一部份,他對書自然就有份親切感。

 

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如果缺乏練習的機會,孩子肯定什麼都不會。如何讓孩子不過度依賴父母呢?
沒有練習機會,就沒有能力

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文/張月鶯 前信誼課程發展中心主編

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    這是很多爸爸、媽媽遇到的困難,剛好看到這篇文章,相信文章對遇到困難ㄉ爸媽一定會有幫助的。文章如下:



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玩遊戲學數學<4-5歲>兒童數學能力培養方案



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 撰文/高子茗



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教養方式對孩子的人格養成會有影響嗎?答案雖然是肯定的。不過,不論您與另一半決定採取權威式或是放任式的教養法,父母雙方都應維持一貫的教養模式,如此才不會使孩子無所適從!


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教給孩子8種交際方法

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十分鐘睡著的小叮咚

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                      導正孩子行為的七項重點



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